Detta skrevs för ett antal år sedan i en annan tid då jag arbetade inom lärarutbildningen:
Tankar kring något som var - snart ett källmaterial för en historiker.
Det fanns visioner i lärarutbildningen. Det skulle vara en gemensam lärarutbildning för alla typer av lärare. Alla läste tre terminer gemensamt i s.k Allmänt Utbildningsområde . Vi som undervisade där kom dock från olika traditioner . Det gjorde ont i hjärtat ibland - jag var mycket tveksam till vad vi höll på med. Då skrev jag ihop det här och skickade till ledande personer.
Hus brann ner. Brandslangarna fungerade ej !
I måndags brann ett hus ner till grunden i Akeby. Brandkåren var snabbt på plats. Men då vattnet
kopplades på sprack samtliga brandslangar. Anledningen var att vården av
slangarna hade försummats.
Akeby Allehanda har sökt
brandchefen för en kommentar men han befinner sig på semester.
De brandmän som vi talat med har alla gått den nya
brandmansutbildningen och medger att vård av brandslang inte ingått i
utbildningen.
”
Vår utbildning skulle
akademiseras - forskningsanknytas ” säger de. När de läste momentet
om brandslangar fick de endast läsa en doktorsavhandling om brandslangens historia
inget om hur man sköter sådana. Det finns idag ingen forskning kring
brandslangsskötsel utan denna kunskap finns ute på brandstationerna.
De är noga med att poängtera att de inte gått en brandmansutbildning utan en
ny samordnad utbildning. Tidigare läste poliser, brandmän och ambulansförare var
för sig , men i den nya utbildningen vill man betona
att det är viktigt att de olika uniformsyrkena ska kunna samarbeta med varandra
. Poliser, brandmän och ambulansförare arbetar ofta tillsammans på olycksplatser
och därför skapades en enhetlig utbildning.
Bure Brand, docent på Högskolan Akademia ,
kommenterar fallet såhär:
”Först vill jag
poängtera att vi inte utbildar brandmän utan uniformsyrken. Alla som går utbildningen ska ha en gemensam
grund . Det är viktigt att alla t ex kan ge första
hjälpen , att de förstår samhällets värdegrund som
kommer till uttryck genom de som bär uniform. Vårt moderna samhälle ställer nya
krav inom alla yrken.”
Han tycker dock det är mycket olyckligt att brandslangens
skötsel ”kommit bort ” och menar att det kan bero på
att stor del av utbildningen är valbar.
Meningen var att momentet skulle tas upp under de s.k VFU –perioderna ( verksamhetsförlagd utbildning)
och Bure Brand medger att här har det
skett en miss .
När vi talar med de
brandmän som var med på platsen säger de att gått en stimulerande utbildning . En tanke var att den hierarki som finns , där poliserna haft högre status än brandmän som i sin
tur haft högre status än ambulansförare skulle försvinna.
En av brandmännen som vi talade med skrev sitt examensarbete ” Brandmannen som manlighetssymbol” och
tänker söka vidare till forskarutbildning.
Men är inte brandmansyrket mycket ett hantverk ? frågar vi .
De håller med om att det finns mycket praktiska moment som
ska ”sitta i händerna ” och att de har fått för lite av
detta – men samtidigt vill de betona att utbildningen nu är akademisk – man tar
upp aspekter inom yrket och
problematiserar detta t ex hur det känns
att vara på en olyckplats…………..
Och som Bure Brand uttrycker det
:
"det är uniformsyrkenas ödesfråga att de börjar forska på
sin egen praktik."
|
.
